СодержаниеВведение 3
1. Понятие организации и роли личности в организации 5
2. Психологические методы изучения личности в организации: теоретический аспект 7
3. Практические аспекты оценки личностных характеристик менеджера 8
Заключение 15
Список литературы 17ВведениеБурные процессы ломки, разрушения десятилетиями существовавших норм, стереотипов социального поведения. Системы культурных ценностей официально одобряемых и поддерживаемых обществом, обострили потребно-сти в получении консультативной помощи.
В последние годы психологические проблемы личности получили в лите-ратуре довольно широкое обсуждение. Все люди реагируют на обстоятельства по- разному в зависимости от пола, возраста, умственных способностей, про-шлого опыта, личностных характеристик. Человек, включаясь в социум, в какой то мере ограничен в своем самовыражении, он вынужден искать равновесие между адаптацией к реальности и развитием своих потенциальных способно-стей, которое позволило бы утвердить собственную индивидуальность. Боль-шинство сравнительно легко к этому приспосабливается.
С самого рождения мы неразрывно связаны с разными организациями, от микро до макро, от неформальных до организованных структур. Это и семья, и коллектив на работе или по месту учёбы, и государство, и компания друзей, и клуб любителей….. (здесь каждый может подставить то, что он любит). В тот или иной момент времени вы становитесь членом спортивной секции, комсо-мольцем, рокером, фанатом Спартака, активистом общества трезвости, прихо-жанином какой-либо конфессии и т.д. и т.п. И только если вы отшельник, жи-вущий в горах (лесу…) в полном уединении, - только тогда вы можете смело и правдиво заявить, что не связаны с никакой организацией. Во всех остальных случаях, подобного рода заявление - ЛОЖЬ. Так или иначе, но каждый связан с какими-то организациями. Вопрос лишь в том, сколько их, какие они, и каковы ваши отношения с той или иной организацией.
Прежде всего, каждая организация имеет свою концепцию. Простая она или сложная, возвышенная или примитивная, но она есть. И если эта концепция нас как-то привлекает, то мы вступаем с организацией в отношения. Так ска-жем, если я не приемлю национализм ни в какой форме (даже под флагом пат-риотизма), то подобного рода концепции для меня изначально непривлекатель-ны. Но если концепция привлекает, то привлекает, - хотя бы на какое-то вре-мя.Литература1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое кон-сультирование.-2-изд.,М.:Класс,1999.-208с.
2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования /Пер. с лит.-М.: Академический проект,2000.-240 с.
3. Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование.-М.:Смысл,1998.-109 с.
4. Мэй Р. Искусство психологического консультирования /Пер с англ.-М.:Класс,1994,144 с.
5. Немов Р.С. Психологическое консультирование: Учеб.-М.: ВЛА-ДОС,2000.-528с.
6. Психологическое консультирование в школе. Хрестоматия /Сост.Н.В.Коптева.-Пермь:Зап.-Урал.учеб.-науч. центр,1993.- 220 с.
7. Социальная психология: Учеб.пособ./А.Н.Сухов,А.А.Бодалев,В.К. Казанцев и др.-М.:Класс,2000.-160 с.
8. Тобиас Л. Психологическое консультирование и менеджмент: Взгляд клинициста/Пер. с вангл.-М.:Класс,2000.-160с.
|
|
