СодержаниеВведение 3
Глава I. Теоретический анализ особенностей социальной работы с детьми младшего школьного возраста из неполных семей 7
1.1. Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей 7
1.2. Особенности работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста из неполных семей 14
1.3. Библиотерапия как метод социальной работы с детьми младшего школьного возраста из неполных семей 21
Заключение 44
Литература 45ВведениеАктуальность данного исследования обусловлена ростом количества неполных семей в современном обществе.
Неполная семья - это один из основных социально-демографических типов современной семьи. Неполная семья - это малая группа с частичными неполными связями, где нет традиционной системы отношений мать-отец-ребенок.
Существует ряд проблем, касающихся неполных семей, к которым относятся социально-экономические, педагогические, медицинские и психологические.
Даже самая заботливая женщина в неполной семье, физически не имеет достаточно времени для воспитания своего ребенка. Из-за чрезмерной занятости и трудовой перегруженности матери дети предоставлены сами себе. Поэтому среди проблем неполных семей также особенно остро стоит проблема ее функционирования как института воспитания и социализации детей.
Исследования воспитательной дееспособности неполной семьи (Агеева О.В., 2003; Бахуташвили Т.В., 2004; Бреева Е.Б., 1999; Дементьева И.Ф., 2001 и др.) зафиксировали ряд существенных отличий в поведенческих установках детей разведенных супругов - "детей развода". Учёными выделяется феномен массового социального одиночества детей из неполных семей, их невысокая способность строить конструктивное межличностное взаимодействие. Так же к проблеме воспитания, имеющей место в семьях с одним родителем относят заниженный авторитет как совместно проживающего с ребенком родителя, так и отсутствующего в семье.
Выявленные отклонениЛитература1. Агеева О.В. Влияние неполной семьи на развитие личности ребенка (половозрастной аспект) // Материалы межрегиональной межвузовской научно-практической конференции. - Пермь: ПГПУ, 2003. - 512 с.
2. Алексеев В. Доктор, почитайте мне стихи!: Доктор В. Шарабарин лечит своих пациентов стихами (стихотерапия) // Свободный курс. - 2001. - N 5(февр.). - С. 24.
3. Алексейчик А. Библиотерапия // Руководство по психотерапии. - М.: Проспект, 2004. - 428 с.
4. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Проспект, 1996. - 355 с.
5. Бахуташвили Т.В. Роль социального работника в формировании педагогической культуры родителя неполной семьи // Материалы VIII региональной конференции "Вузовская наука - Северо-Кавказскому региону". Том второй. Общественные науки. - Ставрополь: СевКавГТУ, 2004. - 136 с.
6. Беличева С. Дементьева И. Карта обследования социально дезадаптированных несовершеннолетних // Воспитание школьников. - 2004. - № 3. - С. 28-31.
7. Бреева Е.Б. Дети в современном обществе. - М.: Эдиториал УрСС, 1999. - 312 с.
8. Воронова Е. и др. Социальная работа с уличными детьми // Социальная педагогика. - 2004. - №3. - С. 91-96.
9. Георгиев Ю. За тайной музыки - энергия здоровья // Библиотечная газета. - 2003. - №19. - С. 11.
10. Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики. - М.: ACADEMIA, 2002. - 280 с.
11. Гуслякова Л.Г. Социальная политика и поддержка семьи: проблемы взаимообусловленности в конце XX - XXI веках // Социальная политика и местное развитие: Материалы международной научно-практической конференции. - Кемерово, 2001. - 482 с.
12. Гюнина Е.И. И сказки лечат // Библиотека. - 2003. - №10. - С. 64-66.
13. Дементьева И.Ф. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье // Социология семьи. - №6. - 2001. - С. 25.
14. Дементьева И. Степень социальной ответственности подростков в полной и неполной семьях // Воспитание школьников. - 2003. - №10. - С. 13-17.
15. Дивногорцев А.Л. Книга в военном госпитале // Мир библиографии. - 2005. - № 4. - С. 29-31.
16. Домашняя юридическая энциклопедия. Женщинам. - М.: Олимп, 1997. - 348 с.
17. Дрешер Ю. Н. "Коньяк и кофе вам заменят спорт и профилактика…" // Библиотечное дело. - 2005. - № 7. - С. 2-5.
18. Дрешер Ю.Н. Врачевание книгой // Библиотечное дело. - 2003. - №12. - С. 7-10.
19. Елизаров В.В. Демографические и социально-экономические факторы семейной политики в условиях перехода к рынку// Семья в России. - №1. - 2003. - С. 80-101.
20. Ельцова-Стрелкова В. Вместе с таблеткой - доброе слово // Библиотека. - 2002. - №5. - С.77-78.
21. Жданов В.И. Вопросы подготовки кадров для социальной работы с семьей. // Сб.: Защита прав семьи и детей в программе действий президента Российской Федерации на 1996-2000 годы. - М.: Юридическая литература, 1998. - 286 с.
22. Зимняя И.А. Семья как объект социальной работы // Социальная работа. - Выпуск №7. - 1993. - С. 71-81.
23. Кабачек О. Л. Терапия в жанре волшебства // Библиотечное дело. - 2003. - №12. - С. 2-6.
24. Калабихина И.Е. Российская неполна
|
