УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантУчение Б.М. Теплова 22
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы15
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

1. Психология индивидуальных различий 3 2. Способности и одаренность 7 3. Учение Б.М. Теплова 14 Список литературы 16

Введение

Беда в том, что современная психологическая наука аналитична. За задатками - анатомо-физиологическими возможностями человека и способностями, отвечающими узкому кругу требований конкретной деятельности не видно реального - действующего человека. В связи с этим я хочу обратиться к работам В. В. Клименко. По его словам задатки (чувствительность человека) обеспечивают около 10 млрд. сенсорных каналов односторонней связи с окружающей средой. Такая чувствительность достигается необыкновенной оснасткой человеческого тела: рецептором, воспринимающим энергию и информацию как извне, так и из самого тела; кондуктором - проводником воспринятого; участком мозга , где осуществляется (или не осуществляется - просто сохраняется) превращение их в факт сознания.[9] Таким образом, потенциально из задатков человека может быть создано столько работающих способностей, сколько существует каналов связи между окружающей средой и человеком с его внутренним миром. Однако реально количество способностей зависит от организации учения и деятельности человека. Иллюстрацией может послужить такой простой пример: у человека существуют мышцы, которые могут шевелить ушами, но реально делать это умеет один из тысячи, у всех остальных эт

Литература

1. Дьяченко О.М., Кириллова А.И. О некоторых особенностях развития воображения. Вопросы психологии. №2 1980г. 2. Кирнарская Д.К. Специальные возможности. Музыкальные способности. М., 2003.-544с. 3. Лейтес Н. С. Об умственной одаренности. М. Просвещение, 2001.-553с. 4. Тарасова К.В. Отногинез музыкальных способностей. М., 1985 5. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей, М.: ИНФРА, 2004.-574с. 6. Теплов М. Б. Избранные труды. В 2-х т., (т.1.) М. Просвещение, 2001.-648с. 7. Формирование творческих способностей: сущность, условия, эффективность. Сб. науч. тр. Свердловск. СИПИ, 2003.-584
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте