УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантФакторы влияющие на качество профессионального образования аме64
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы26
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Понятие образования 4 2. Качество профессионального образования 10 3. Факторы влияющие на качество профессионального образования 17 Заключение 25 Список литературы 26

Введение

В последнее время отмечается все больший интерес к проблемам высшего профессионального образования. Высокий уровень развития специалистов является необходимым условием качества профессиональной деятельности. Люди самых различных профессий должны обладать высокой культурой. Для того, чтобы в высшей школе можно было наилучшим образом усваивать и развивать профессиональные качества, имения и навыки студентов необходимо изучение структуры процесса профессионального образования, условий формирования и развития этих способностей. Опыт показывает, что несмотря на большое внимание, которое уделяется совершенствованию содержания образования, разгрузки программ, оснащению кабинетов современной техникой, улучшению условий труда преподавателей, учить всех и учить хорошо при существующем, традиционном построении учебного процесса невозможно. Одним из резервов, позволяющим поднять работу высшей школы на новый качественный уровень является индивидуализация обучения. Психологами и педагогами накоплен большой экспериментальный материал, который позволяет подойти к решению вопроса о сущности способностей к обучению. Большое количество исследователей, работающих в области усвоения профессиональных знаний, подчеркивают важную роль мотивации студентов в развитии, обучении и приобретении знаний и у

Литература

1. Библер В.С. От наукоучения к логике культуры: два философских введения в двадцать первый век. - М.: Инфра-М, 2001. 2. Долженко О.В. образования. Образование в России: сегодня, вчера, завтра // Вестник высшей школы. - № 4-6. 2003. - с. 24-32. 3. Культура, культурология, образование (материалы "круглого стола") // Вопросы философии. 1999. № 11. - с. 23-31. 4. Наука и культура (материалы "круглого стола") // Вопросы философии. 2002. № 10. - с. 3-38. 5. Образование в конце XX века (материалы "круглого стола") // Вопросы философии. 2002. № 9. - с. 3-21. 6. Педагогика и психология высшей школы. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте