УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/Вариант2. Закономерности и перспективы развития человечества. Смысл истории. 17 рарра
ПредметФилософия
Тип работыконтрольная работа
Объем работы22
Дата поступления20.10.2012
700 ₽

Содержание

1. Теория познания. Роль практики в процессе познания. 3 2. Закономерности и перспективы развития человечества. Смысл истории. 17 Практическое задание 21 Список литературы 23

Введение

Теория познания (или гносеология, философия познания) - это раздел философии, в котором изучаются природа познания и его возможности, отношение знания к реальности, выявляются условия достоверности и истинности познания. Термин "гносеология" происходит от греческих слов gnosis - знание и logos - понятие, учение и означает "понятие о знании", "учение о знании". И хотя сам термин "теория познания" введен в философию сравнительно недавно шотландским философом Дж. Феррером (в 1854 г.), учение о познании стало разрабатываться со времен Гераклита, Платона, Аристотеля. В предмете философии как всеобщем в системе "мир - человек" коррелятом гносеологии являются познавательные субъектно- объектные отношения. Гносеология изучает всеобщее, характеризующее познавательную деятельность человека. В ее компетенции вторая сторона основного вопроса философии, чаще всего выражаемая вопросом "Познаваем ли мир?". В гносеологии имеются многие другие вопросы, раскрытие которых связано с иными категориями и понятиями: "сознание", "истина", "практика" и "познание", "субъект" и "объект", "материальное" и "идеальное", "человек" и "компьютер", "чувственное", "рациональное", "интуиция", "вера" и т.п. Каждое из этих понятий, выражая духовные или материальные явления, автономно и связано с особой мировоззренческой проблемой. Однако в теории познания все они оказываются объединенными между собой посредством понятия "истина", с которым они так или иначе соотносятся. Теория познания изучает всеобщее в познавательной деятельности человека безотносительно к тому, какова сама эта деятельность: повседневная или специализированная, профессиональная, научная или художественная. В этом отношении некорректно отождествление теории познания с эпистемологией (теорией научного познания), допускаемое в ряде философских публикаций, в том числе в "Философском энциклопедическом словаре". Широко распространено такое отождествление в современной западной филос Практическое задание Выделить формы чувственного познания. 1. Понятие. 2. Воображение. 3. Ощущение. 4. Умозаключение. 5. Восприятие. 6. Суждение. 7. Представление.

Литература

1. Бибихин В.В. Язык философии. М., 2003 г. 2. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., 2005 г. 3. Современная философия: Словарь и хрестоматия. Ростов-на-Дону, 2004 г. 4. Спиркин А.Г. Основы философии. - М.: Политиздат, 2002 5. Философия: Учебник для вузов /под ред. В.П. Кохановского/. Ростов-на-Дону, 2005 г. 6. Философский словарь. М., Политиздат, 2004 г. 7. Философский энциклопедический словарь. М., 2003 г.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте