СодержаниеВведение 3
1. Формы безработицы 6
2. Рабочая сила как товар 8
3. Развитие взглядов на безработицу 11
Заключение 19
Список литературы 21ВведениеЧаще всего рыночную экономику увязывают с безработицей. Действительно, исторический опыт учит, что в странах с рыночной системой хозяйствования практически всегда существует некоторое количество безработных.
Принято считать, что уровень безработицы от 1 до 3% вполне допустим, с безработицей в 5% экономика способна существовать, но уже 7% - социально опасный уровень, которого надо избегать.
В рыночной и нерыночной экономике обычно существуют два явления: безработица людей и "безработица" рабочих мест, т.е. наряду с людьми, не имеющими работы. Имеются незанятые рабочие места.
Но обычно в рыночной экономике количество безработных людей намного превышает количество соответствующих их запасам рабочих мест, тогда как в нерыночной экономике и даже в экономике переходного типа чаще наблюдается обратная картина.
Понятие "безработица" и "безработные" трактуются экономистами неоднозначно. Международная практика, опыт которой обобщен и резюмирован в документах
Массовая безработица представляет собой одну из острейших социально - экономических проблем и является реальной угрозой существованию общества и цивилизованным формам отношений между людьми.
Международной организации труда исходит из положения, согласно которому безработным считается тот, кто может и хочет работать, самостоятельно, активно занимался поиском работы, но не смог трудоустроиться прежде всего из-за отсутствия рабочих мест или недостаточной профессиональной подготовки.
Согласно Российскому законодательству о занятости населения официально безработными признаются трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте, которые по независящим от них причинам не имеют работы и заработка (трудового дохода), зарегистрированы в государственной службе занятости в качестве лиц, ищущих работу, способны и готовы трудиться и которым эта служба не сделала предложений подходящей работы.
Прежде чем рассматривать проблемы безработицы, ее теории и эволюцию, необходимо выяснить роль и место человека в общественном воспроизводстве, т.к. не выяснив этого, нельзя понять, почему для одного человека экономические (материальные) стимулы к труду являются приоритетными, в то время как для другого эти мотивации отсутствуют; почему распределение доходов в обществе неравное; почему происходят социальные конфликты.
Тема, схожая с темой курсовой работы, рассматривалась в трудах К. Маркса, С. Фишера, Дж. Кейнсом. Эти работы будут рассмотрены чуть позже.
До недавнего времени экономическая наука рассматривала человека лишь как один из элементов производительных сил общества, т.е. исходила из принципа -- "человек для производства".
Все победные рапорты строились на количестве выданного "на гора" угля, выплавке стали, количестве построенных квартир, отсутствии безработицы и т.д.
Результат таких обоснований - экономика, работающая не на человека, а против него: убогие жилища, некачественная продукция, высокоазартное производство. Встает вопрос "Что важнее, человек как работник - производитель или человек как личность?"
С одной стороны, низведение человека лишь до придатка машины превращает его в бессловесное орудие производства, формирует систему общественных отношений, где судьбу человека определяет не он сам, а машины.Литература1. Зубко Н. М., Зубко А.Н. "Экономическая теория", Ростов-на-Дону 2002г., 704с.
2. Курс экономики, под ред. Сафронова Н.А., Москва 2002г., 608с.
3. Курс экономической теории, учебник 5-е дополненное и переработанное издание, Киров 2002г., 832с.
4. Мэнкью Н.Г. "Макроэкономика", Москва 1994г., 736с.
5. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. "Экономическая теория", Москва 1999г., 456с.
6. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. "Экономика", Москва 1993г., 864с.
7. Экономика, под ред. Булатова А.С., Москва 2002г., 896с.
8. Экономика предприятия, под ред. Сафронова Н.А., Москва 2002г., 608с.
9. Экономическая теория, под ред. Добрынина А.И., Тарасевича Л.С., Санкт-Петербург 1999г., 544с.
10. Экономическая теория, под ред. Николаевой И.П., Москва 2002г., 510с.
|
|
