УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПедагогическое исследование
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы18
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Задание 1. Классификация педагогических исследований. 3 Задание 2. Требования к методике педагогического исследования. 5 Задание 3. Анализ состояния исследуемого вопроса. 7 Задание 4. Структурная схема научного исследования. 8 Задание 5. 9 Задание 6. 10 Задание 7. Изложение результатов исследования. 11 Задание 8. 13 Задание 9. 14 Задание 10. 15 Список литературы 18

Введение

Задание 1. Классификация педагогических исследований. Выделяют два основных подхода к классификации педагогических ис-следований: 1. Библиографический подход основан на необходимости полу-чать информацию об имеющихся публикациях, отбирать работы по определен-ным направлениям, темам, проблемам, выявлять круг вопросов, которые изуча-лись авторами. 2. Науковедческий подход дает возможность учитывать взаимо-отношения между наукой, техникой, производственной деятельностью, а также цели, задачи и результаты исследования.

Литература

1. Асмолов А.Г. Принципы организации памяти человека. Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов: Учебно-методическое пособие. - М., 1985. 2. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. - М., 1980. 3. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения. Т.2. - М., 1979. 4. Веккер Л.М. Психические процессы. Т. 3. - Л., 1981. 5. Возрастная и педагогическая психология/Под ред. М.В. Гамезо, М.В. Ма-тюхиной, Т.С. Михальчик. - М.: Просвещение, 1984. 6. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М., 1979.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте