УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСформулировать, какие положения служили основой для выведения умозаключений автора е743
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы14
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Обозначить основные вехи в биографии автора 4 2. Определить, к какой психологической школе относится автор 5 3. Проанализировать основные научные интересы автора 6 4. Выяснить, под чьим влиянием формировались воззрения автора 6 5. Сформулировать, какие положения служили основой для выведения умозаключений автора 7 7. Перечислить основные научные труда автора и проанализировать 10 8. Обозначить направления критики 11 9. Значение творчества ученого для психологии 11 10. Составить библиографический список 12 Заключение 14 Список литературы 15

Введение

Представления о том, как организовано сознание, впервые сложились с появлением научной школы, кредо которой выразилось в понятии гештальта (динамической формы, структуры). В противовес трактовке сознания как "сооружения из кирпичей (ощущений) и цемента (ассоциаций)" утверждался, приоритет целостной структуры, от общей организации которой завися) ее отдельные компоненты. (11, стр.125) Сама по себе мысль о том, что целое не сводится к образующим его частям, известна давно. С ней можно было столкнуться также в работах некоторых психологов-эксперименталистов, указывавших, в частности, что одна и та же мелодия, которую играют в различном ключе, воспринимается как та же самая (хотя ощущения в этом случае совершенно различны), т. е. ее звуковой образ представляет собой особую целостность. Теорию, близкую к гештальтизму, но применительно к мотивам поведения, а не психическим образам (чувственным и умственным), развивал Курт Левин (1890- 1947). Он назвал ее "теорией поля", понятие о котором было заимствовано им, как и други

Литература

7. Росс Л., Нисбет Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с. 8. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика Пер. с англ. / Общ ред. и вступ. ст. Л. П. Петровской. - 2-е изд. - М.: Прогресс, 1993. - 368 с. ил. 9. Теория поля: Курт Левин (1890-1947) // Шульц Д. П., Шульц С. Э. История современной психологии / Пер. с англ. - СПб.: Евразия, 1998. - 528 с. 10. Холл К. С., Линдсей Г. Теории личности Пер. с англ. - М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. - 592 с. (Сер. "Мир психологии"). 11. Шульц Д. П., Шульц
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте