Пишем, чертим, решаем

Интернет-магазин

Поиск по названию Простой поиск

Интернет-магазин содержит работы, заказанные ранее, и выполненные как эксклюзивные. Стоимость готовой работы ниже, чем стоимость эксклюзивной, но при этом ответственность за доработку несет покупатель. Возможно, работа, которую вы ищете, уже готова, но не выложена в интернет-магазин! Сделайте, запрос: denis@zauchka.ru

АКЦИЯ!!!

До конца мая:
1. При заказе 3-х предметов скидка 10%.
2. При заказе 5 предметов скидка 15%.
3. Студентам 1 курса скидка 10%(на любой предмет)

Другие акции

Характеристика стандартизованных методов психодиагностики


Группа предметовПсихология и педагогика
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Тема/вариант работыХарактеристика стандартизованных методов психодиагностики
Объем работы40
Цена работы1600 руб
Дата поступления
Методичка

Содержание

Характеристика стандартизованных методов психодиагностики Характеристика неформализованных методов Валидность психологической методики Надежность психологической методики Характеристика дискриминативности теста

Введение

Формализованные методики психодиагностика - исследование комплекса качеств индивида, требующихся для обучения и дальнейшего эффективного труда в той или иной профессиональной области. Данные качества могут быть прижизненно сформированы в достаточно широком диапазоне. Но время, необходимое для формирования профессиональной пригодности к определенной области, существенно зависит от природных данных индивида, его мотивации и уже имеющейся профессиональной подготовки. Формализованные методики психодиагностика позволяет выявить индивидуальную профессиональную пригодность, применяют различные методические средства: тесты достижений, тесты уровня профессионально важных психофизиологических и психических функций, методики мотивации. К формализованным относятся тесты, опросники, проективные, психофизиологические методики. Для них характерны определенная регламентация, объективизация процедуры обследования (точное соблюдение инструкций, строго определенные способы предъявления стимульного материала), стандартизация, надежность и валидность. Эти методики позволяют быстро собрать диагностическую информацию в короткие сроки, количественно и качественно сравнить индивидов между собой. Они экспериментальные. Формализованные методики Тесты. С английского - "испытание", "проверка", "проба". Тесты - это стандартизированные и обычно короткие и ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий между людьми. Главное отличие от других методик - на задания нужно дать правильный ответ. Признаки теста: 1. Четкая инструкция, жестко определяющая поведение испытуемого. 2. Оценивание проводится по критерию правильности. 3. Стимульный материал должен однозначно восприниматься испытуемыми. Тесты подразделяются по цели, форме и содержанию. По цели: для отбора; для классификации; для распределения. По форме: индивидуальные, групповые, аппаратурные, компьютерные, бланковые, вербальные, невербальные. По содержанию: интеллекта, креативности, общих способностей, специальных способностей, Личности, достижений, критериальноориентированные. Индивидуальные тесты. Взаимодействие экспериментатора и испытуемого происходит один на один. Оно имеет свое преимущество: возможность наблюдать за испытуемым, слышать и фиксировать ответы, позволяет оценивать отношение к обследованию. Групповые тесты позволяют проводить испытания с очень большой группой людей. При групповом тестировании особенно строго надо соблюдать единообразие условий проведения эксперимента. Устные и письменные тесты различаются по форме ответа. Устные ответы в одних случаях могут формулироваться испытуемым самостоятельно (открытые ответы), в других случаях он должен выбрать из нескольких вариантов (закрытые ответы). Письменные тесты носят также открытый и закрытый характер. Бланковые, предметные, аппаратурные, компьютерные тесты различаются по материалу, который используется при тестировании. Вербальные и невербальные тесты различаются по характеру стимульного материала. Опросники Это группа психодиагностических методик, в которых задания представлены в виде вопросов и утверждений. Они отражают отношение человека к тем или иным высказываниям, меру его согласия и несогласия. От испытуемого требуется ответить на вопрос, или согласиться или не согласиться с утверждением. Разновидность самонаблюдения. Особенности: 1. Метод косвенной самооценки. 2. Результаты оцениваются не по принципу правильности или неправильности. Проблема: интерпретация результатов.

Литература

Вы можете заказать оригинальную работу по предмету Психология.
Оформить заказ на подобную работу.


Способы оплаты

Яндекс деньги Webmoney Robox Наличными в офисе Альфа-Банк Сбербанк



Наши офисы

Новосибирск, правый берег

ул.Фрунзе 80, офис 421
тел.: (383) 200-40-53 (383) 2-910-900

Новосибирск, левый берег

ул.Немировича-Данченко 165, офис 206
тел.: (383) 346-47-63 (383) 214-67-36