СодержаниеЗадание 1 3
Задание 2 3
Задание 3 10
Задание 4 11
Список литературы 13ВведениеЗадание 1
Пишет Игорь, юноша 15 лет: "Принял решение резко стать другим, т.к. был зол на себя и все осточертело. Хочу стать спокойным, собранным и точным, решительным, думать, прежде чем говорить". На вопрос: "Что вы для этого сделали?" - ответил: "Ничего". На вопрос: "Почему?" - ответил: "Не получилось, просто я такой, как я есть".
Как вы думаете, почему у Игоря ничего не получилось? Обоснуйте свою точку зрения, (тема 1.2.3)
Задание 2
Понятие о направленности личности, ее видах, осознанных и неосознанных мотивах поведения. Профессиональная направленность, (тема 2.3.2)
В психологической науке категория личности относится, как уже говорилось вше, к числу базовых категорий. Она не является сугубо психологической и изучается с разных сторон всеми общественными науками.
Одна из фундаментальных проблем психологии, особенно важная в контексте настоящей работы состоит в том, чтобы вскрыть объективные основания тех психологических свойств, которые характеризуют человека как индивида, как индивидуальность, как личность. Человек рождается на свет уже человеком. Строение тела появляющегося на свет младенца обусловливает возможность прямохождения, структура мозга потенциальный развитый интеллект, строение руки - перспективу использования орудий труда и т.д. и всеми этими возможностями младенец отличается от детеныша животного .
Задание 3
Какие мотивы (как осознанные, так и неосознанные) легли в основу выбора профессии вами или кем-то из ваших знакомых, коллег, родственников? Что вы можете сказать о степени (высокая, средняя, низкая) сформированности у себя или у них профессиональной направленности? Ответ поясните, (тема 2.3.2)
Под профессионально важными качествами (ПВК) будем понимать индивидуальные качества субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения. К ПВК относятся и способности, но они не исчерпывают всего объемаЛитература1. Вересов Н.Н. Психология управления. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2001. - 415с.
2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х томах. М., 1992. Т.1.-367с.
3. Немов Л.С. Общая психология. В 3 ТТ. М., 2001 Т 1.-388с.
4. Общая психология. Курс лекций. /Составитель Рогов Е.И. М., 2003-365с.
5. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского). М.: Книга, 2004-410с.
6. Рубинштейн С.Л. Общая психология.
|
