СодержаниеВведение ..............................
Глава 1. Профессиональный отбор и особенности его применения в управленческой деятельности...................
1.1. Цели, методы и принципы профессионального отбора.......
1.2. Профессиональная пригодность. Успешность трудовой деятельности как основной показатель профессиональной пригодности........................
1.3. Специфика профессионального отбора в управленческой деятельности.......................
Глава 2. Управленческая деятельность, её составляющие..........
2.1. Цели и составляющие управленческой деятельности.......
2.2. Функции и ролевая структура деятельности менеджера......
Глава 3. Психологические характеристики, необходимые эффективному менеджеру...........................
3.1. Психологические требования к менеджеру............
3.2. Мотивация деятельности менеджера.............
Глава 4. Исследование личностных характеристик и психологических особен-
ностей представлений руководителей всех уровней об эффективных
моделях поведения менеджеров среднего звена...........
4.1. Исследование личностных характеристик менеджеров
коммер-
ческой организации....................
4.2. Разработка процедуры исследования представлений менеджеров
всех уровней об эффективных моделях поведения в значимых
для организации ситуациях.................
4.3. Сопоставление представлений менеджеров среднего звена с пред-
ставлениями топ-менеджеров о моделях эффективного поведе-
ния в значимых для организации ситуациях.........
Заключение..............................
Список использованной литературы..................
Приложение 1. Сводная таблица результатов 16-факторного личностного
опросника Р.Кеттелла..................
Приложение 2. Бланк репертуарной решетки методики личностных конструк-
тов Келли........................ВведениеВ настоящее время совершенно очевидным становится тот факт, что подбирать людей для работы, не считаясь с их индивидуально-психологическими особенностями, не является целесообразным. Не целесообразно тратить силы, время и средства на обучение людей, отдача от которых впоследствии будет минимальной. Опыт показывает, что лица, не обладающие достаточными способностями к данной деятельности, не только значительно дольше других и с большими трудностями овладевают этой деятельностью, но и работают хуже других: чаще допускают ошибки и просчеты, являются виновниками конфликтов, приносят убытки и потери организации и в целом обладают меньшей надежностью в работе.
Научный подбор и расстановка персонала являются факторами, непосредственно влияющими на эффективность и продуктивность деятельности организации. Они повышают дисциплину труда, улучшают психологический климат, становятся фактором развития всей организации и отдельной личности, являются основанием для формирования организационной культуры. Под профессиональным отбором понимают процесс практического выделения из имеющихся кандидатов тех лиц, которые способны в данных условиях обеспечивать наиболее эффективное выполнение возложенных на них задач [41].
Теоретическое основание работы: проблему профессионального отбора в отечественной науке разрабатывали такие исследователи, как В.Д.Небылицын, Б.М.Теплов - ещё в 1964 г. была опубликована их работа "Психологические вопросы отбора", в которой изучались вопросы о сущности и условиях организации эффективного психологического отбора; проблема профессиональной пригодности поднималась в трудах Е.А.Климова и К.М.Гуревича; критерии профессиональной пригодности в отборе изучались В.Л.Марищуком. О.Н.Родина в своих работах рассматривала понятие "успешность трудовой деятельности"; цели и задачи профессиографии и структура профессиограммы разрабатывались в трудах М.А.Дмитриевой, Г.В.Суходольского, Е.М.Ивановой, Б.В.Кулагина, С.А.Маничева, С.И.Симоненко, Е.М.Борисовой, А.А.Фрумкина, Т.П.Зинченко, Л.В.Винокурова. Удовлетворенность персонала организации своей работой изучал А.Л.Свеницкий. Научно-практические аспекты и принципы разработки системы психологического отбора освещались в работах В.А.Бодрова. В.А.Толочек, Л.Г.Почебут, В.А.Чикер поднимали вопросы профессионального отбора и оценки персонала организации.Литература1. Биркенбиль М. Деловой успех и искусство мотивации / Психология бизнеса: Хрестоматия / Составитель К.В.Сельченок. - Мн.: Харвест, 1998. - 406 с.
2. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. - СПб.: Изд-во "Речь", 2000. - 440 стр.
3. Бодров В.А. Проблемы профессионального психологического отбора // Психологический журнал. 1985. №2. С. 85-94.
4. Борисова Е.М., Логинова Г.П., Мдивани М.О. Диагностика управленческих способностей // Вопросы психологии. - 1997. - №2. - С.112-121.
5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 528 с.
6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2001. - 528 с.
7. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. - М.: Наука, 1970. - С5-130.
8. Дафт Р. Организации. Учебник для психологов и экономистов. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. - 352 с.
9. Дмитриева М.А., Суходольский Г.В. Методы описания, анализа и оценки деятельности // Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. - 311 с.
10. Друкер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения. / Пер. с англ. М.Котельниковой. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. - 288 с.
11. Журавлев А.Л. Влияние коммуникативных качеств личности руководителя на эффективность руководства коллективом // Психология личности и образ жизни. АН СССР Институт психологии. Отв.ред. док.филос.наук Шорохова Е.В. - М.: "Наука", 1987. - С.80-85.
12. Забродин Ю.М. Психология личности и управления человеческими ресурсами. - М.: Прогресс, 2002. - 360 с.
13. Захаров Ю.В. Интеллект руководителя / Психология в управлении: Сборник / Составитель А.М. Зимичев. - Л.: Лениздат, 1983. - 192 с.
14. Захарова Л.Н. Психология управления человеческими ресурсами в организации: Учебное пособие. - Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2001. - 193 с.
15. Иванова Е.М. Аналитическая профессиограмма как средство обеспечения профессиональной диагностики кадров // Вестн. Моск.ун-та. Сер.14. - 1989. - № 3. - С.13-20.
16. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2002. - 512 с.
17. Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р.Кеттелла. - СПб.: "Речь", 2001. - 112 с.
18. Кабаченко Т.С. Психологичесие аспекты подбора и расстановки руководителей // Психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / Сост. и общая редакция Л.В.Винокурова. - СПб.: Питер, 2001. - 512 с.
19. Карпов А.В. Психологическая характеристика процессов управленческих решений // Организационная психология / Сост. и общ. редакция Л.В.Винокурова, И.И.Скрипюка. - СПб.: Питер, 2001. - 512 с.: ил. - (Серия "Хрестоматия по психологии").
20. Климов Е.А. Психология профессионала: Избранные психологические труды. - М.; Воронеж, 1996. - С.75-85.
21. Кочеткова А.И. Психологические основы современного управления персоналом. М.: Издательство ЗЕРЦАЛО, 1999. - 384 с.
22. Кулагин Б.В. Анализ профессиональной психодиагностики. - Л.Медицина, 1984. - С.33-47.
23. Г.Кунц, С.О'Доннел. Как сделать организацию эффективной // Организационная психология / Сост. и общ. редакция Л.В.Винокурова, И.И.Скрипюка. - СПб.: Питер, 2001. - 512 с.: ил. - (Серия "Хрестоматия по психологии").
24. Логинова И.А. Методы отечественной психодиагностики в кадровой работе и основные направления деятельности практического психолога в организации // Журнал практического психолога. 2000. № 5-6. С. 24-31.
25. Майзель Н.И., Небылицын В.Д., Теплов Б.М. Отбор и оценка персонала // Психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / Сост. и общая редакция Л.В.Винокурова. - СПб.: Питер, 2001. - 512 с.
26. Маничев С.А. Методы диагностики профессионально важных качеств менеджеров // Психология менеджмента / Под ред.Г.С.Никифорова. - СПб.: Изд-во СпбГУ, 2000. - С. 243 - 280.
27. Марищук В.Л. Критерии профессиональной пригодности в отборе // Психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / Сост. и общая редакция Л.В.Винокурова. - СПб.: Питер, 2001. - 512 с.
28. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - 2-е изд. - М.: Дело, 2001. - 800 с.
29. Похилько В.И., Федотова. Техника репертуарных решеток в экспеиментальной психологии личности // Вопросы психологии. 1984. №3. С. 151-157.
30. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология. - СПб.: Речь, 2000. - 320 с.
31. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М. Снеткова. - СПб.: Речь, 2001. - 448 с.
32. Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика: / Под ред.В.В.Столина, А.Г.Шмелева. - М.: Издательство Московского университета, 1984. - 152 с.
33. Родина О.Н. О понятии "успешность трудовой деятельности" // Вестник Моск.ун-та. Сер. 14. - 1996. - №3. - С. 60-67.
34. Сагайдак С.С. Мотивация деятельности. Минск, Редакция журнала "Адукацыя i выхаванне", 2001. - 207 с.
35. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие. - Ростов на Дону: Издательство "Феникс", 1997. - 512 с.
36. Свеницкий А.Л. Социальная психология управления / Под ред. Е.С.Кузьмина. Ленинград: Издательство Ленинградского университета. 1986. - 175 с.
37. Скворцов В.В. Адекватность восприятия руководителем профессионально-деловых характеристик подчиненных // Психология управления. Сб. научных трудов. - М., издательство АНХ при СМ, СССР, 1982. - 160 с.'
|
|
