, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Сущность общественного воспитания в античном понимании и во взглядах социалистов - гуманистов эпохи Возрождения (Т.Мор, Т.Кампанелла и др.) н6464

Тема/Вариант	Сущность общественного воспитания в античном понимании и во взглядах социалистов - гуманистов эпохи Возрождения (Т.Мор, Т.Кампанелла и др.) н6464
Предмет	Педагогика
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	15
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

1. Взаимосвязь философского учения Платона и обоснование идеи общественного воспитания 3 2. Сущность общественного воспитания в античном понимании и во взглядах социалистов - гуманистов эпохи Возрождения (Т.Мор, Т.Кампанелла и др.) 5 3. Социалисты - утописты (Р.Оуэн, А.Сен-Симон, Ш.Фурье) о целях, содержании, формах и методах общественного воспитания 8 4. Соотношение семейного, религиозного и социального воспитания в концепции И. Песталоцци 9 4. Развитие социально-педагогической идеи 12 Список литературы 16

Введение

Важную роль в развитии педагогической мысли античности сыграл самый известный ученик Сократа Платон (427 - 347 до н. э.). Известная философская притча Платона о заключенных в мрачную пещеру людях имеет не только мировоззренческий, но и педагогический смысл. Люди в этой пещере прикованы к стене, на которой видят лишь отражение сущего. Освободившись от цепей, они могут узреть ослепительный свет истины. Достижение знания и истины, следовательно, - мучительный труд избавления от привычных пут и предрассудков. Платон предложил обширную программу воспитания, пронизанную единой философской мыслью, и открыл связи воспитания с общественным устройством. Педагогическая деятельность была органичной частью жизни и размышлений Платона. Педагогическая проблематика присутствует в "Диалогах" Платона, его трактатах "Государство" и "Законы". Основанное Платоном в Афинах учебное заведение - Академия - просуществовало более тысячи лет. Педагогические суждения

Литература

1. Андреева И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики. - М., 2000. 2. Василькова Ю.В. Социалисты-утописты об образовании и воспитании. Идеал человека будущего. - М., 1989. 3. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. - М., 1998. 4. Жураковский Г.Е. Очерки по истории античной педагогики. - М., 1965. 5. История социальной педагогики (Становление и развитие зарубежной социальной педагогики) / Под ред. В.И. Беляева. - М., 2003.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте