УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантТеоретические основы телесно-ориентированного направления в психокоррекции н4664п
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы38
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Введение 3 1. Характеристика детей с отклонениями в развитии 5 2. Теоретические основы телесно-ориентированного направления в психокоррекции 14 3. Описание метода психомоторной коррекции 25 4. Факторы, усугубляющие состояние детей в школе 31 Заключение 35 Список литературы 38

Введение

Телесные терапевты утверждают, что большинство психологических методов слишком рассудочны. Если для традиционного психоанализа неприемлем любой физический - даже визуальный - контакт между терапевтом и пациентом, то современные групповые подходы не придерживаются такой ограничивающей модели. Фрейд выделял в человеке как физическом существе разум, символизирующий высшее начало, и тело, воплощающее человеческую основу, животную природу. Телесные терапевты пытаются преодолеть барьер психического и физического, подчеркивая значение интеграции тела и разума. Они верят, что существует физический аналог роджерсовскому понятию естественного организмического оценивающего процесса, поэтому поощряют людей доверять примитивным, анималистическим телесным ощущениям, полагая, что и физиологическому функционированию присуща мудрость. Цели телесной терапии отл

Литература

3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В.Давыдова. - М.: Педагогика, 1991 4. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. - М., 1983 5. Газарова Е.А. Психология телесности. - М.: Класс, 2005. - 192с. 6. Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. - Л.: Медицина. 1983. - С.231-254 7. Кащенко В.П. Коррекционная педагогика. - М., 2000. 8. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. - М.: Просвещение, 1991 9. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст). - М., 1999 10. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция. - М.: Просвещение, 1992 11. Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы./ Под ред. Ж.И. Шиф. - М.: Просвещение, 1965 12. Психотерапия в дефектологии. - М., 1992 13. Сандомирский М. Психосоматика и телесная психотерапия. Практическое руководство. - М.: Класс, 2004. - 268с. 14. Свободное тело. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии. / Ред.-со
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте