УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантГипотетико-дедуктивная модель научной теории еп663
ПредметФилософия
Тип работыконтрольная работа
Объем работы28
Дата поступления20.10.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1 Научная теория, её виды и структура 4 2 Цели и функции научной теории 11 3 Закон как ключевой элемент научной теории 15 4 Модели научной теории 22 4.1 Гипотетико-дедуктивная модель научной теории 22 4.2 Дедуктивно-номологическая модель научного объяснения 23 4.3 Альтернативные модели научного объяснения 23 4.4 Альтернативные модели научной теории 25 Заключение 27 Библиографический список 28

Введение

В ходе истории соотношение между теорией и практикой постоянно развивается. Причем изменяется не только характер теории (и знания в целом), но и качественно меняются основные черты общественной практики. Появляются новые ее формы, насыщающиеся достижениями познания, становящиеся все более наукоемкими, направляемыми научными принципами. Связи теории и практики двусторонни: прямые (от практики к всеобщим принципам и формам мышления) и обратные - реализация всеобщих схем не только в познании, но и в реальной жизни, в практике, во всех ее формах и видах. Всякая теория, даже самая абстрактная и всеобщая (в том числе и философское знание), в конечном счете ориентирована на удовлетворение практических потребностей людей, служит практике, из которой она порождается и в которую она - сложным, порой весьма запутанным и опосредованным путем - в конце концов возвращается. Теория как система достоверных знаний (разного уровня всеобщности) направляет ход практики, ее положения (законы, принципы и т.п.) выступают в качестве духовных регуляторов практической деятельности. Существенный признак развитой теории - целенаправленный систематический анализ составляющих ее методов, законов, других форм мышления с точки зрения их формы (структуры), содержания, его углубление, развитие и т.п. Цель данной работы: ознакомиться с темой "Научная теория, её структура и функции". Задачи: рассмотреть такие вопросы как

Литература

., Тарусина Е.И. "Виды научного объяснения"./ Логика научного познания. - М.,2002. - 368с. 15. Петровский А.В. "Вопросы философии". - М., 2003. - 386с. 16. Радищев А.А. "Философия в вопросах и ответах". - М., Издательский центр "Академия", 2004. - 722с. 17. Скрынников Р.Г. "Иван Грозный" / Скрынников Р.Г. - М., 2001. - 314с. 18. Соколов В.В. "Европейская философия Нового времени" / Антология мировой философии. - М., 2003 - 548с. 19. Степин В.С. "Теоретическое знание". - М., 2001. - с.608. 20. Субботин А.Л. "Научная теория". [Сб. статей]. - М.: Российская Академия Наук, Институт философии, 2004. - 226с. 21. Шашкевич П.Д. "Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени". - М.: Высш.шк., 2002. - 302с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте