УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантНАУКА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ.
ПредметФилософия
Тип работыкурсовая работа
Объем работы31
Дата поступления20.10.2012
950 ₽

Содержание

Введение 1. Наука: понятие, предмет, и функции 2. Философия как мировоззрение и как способ познания мира 3. Отношение философии и науки 4. Философия науки Заключение Список литературы

Введение

Великий немецкий философ Г. Гегель назвал философию квинтэссенцией духовной жизни человека. Что обеспечивает ей такую важную роль и какие функции в жизни человека и общества она выполняет? Во-первых, философия выступает как мировоззрение, т.е. это система взглядов и знаний, дающая целостное понимание мира и места человека в нем. При этом она опирается на науку и сама оказывает на нее активное влияние. Естественно, чем более научный, философичный характер носит мировоззрение, тем сильнее и увереннее чувствует себя человек, тем богаче его взаимоотношения с миром, тем легче ему ориентироваться в нем, правильно понимать и оценивать события. Во-вторых, философия выполняет гносеологическую функцию. Она изучает сущность познавательного процесса, его общий механизм, возможности и границы познания. Важнейшей проблемой познания является вопрос об отношении знания и реальности, тесно связанные с ним вопросы об истине, путях, формах и способах ее достижения, взаимосвязи рационального и иррационального, познания и понимания, знания и веры и т.д. Философия помогает в решении этих проблем. В-третьих, философия выполняет аксиологическую функцию. Она исследует духовные ценности и их соотношение с миром реальности. Что именно человек или общество понимает под духовными ценностями, как они формируются, изменяются, от чего зависят системы ценностей, какое влияние они оказывают на поведение человека, на отношения в обществе - эти вопросы по-разному решают разные философские теории. Их задавали люди с тех пор, как только почувствовали себя существами разумными, но именно философский анализ этих проблем сыграл огромную роль в том, что общечеловеческие ценности, а не классовые, клановые или национальные все чаще приобретают первостепенное значение не только в сознании людей, но и во политике государств.

Литература

1. Касавин И..Т., Порус В..Н. О некоторых итогах и перспективах анализа науки цитируется по: http://www.philosophy.ru/iphras/library/phnauk5/porus-kas.htm 2. Лавров П. Л. Три беседы о современном значении философии / /Философия и социология. М. 1965 Т. 1. С. 571-572. 3. Пуанкаре А. О науке. - М., 1983. 4. Рассел Б. История западной философии. - М., 1959. 5. Симонов П.В., Ершов П.М., Вяземский Ю.П. Происхождение духовности. - М., 1989. 6. Скачков Ю.В. Полифункциональность науки // "Вопросы философии". 1995. №11. 7. Смирнов И.Н., Титов В.Ф. Философия: Учебник для студентов высших учебных заведений. Издание второе, исправленное и дополненное. - М.: 1998. - 288 с. 8. Хайдеггер М.. Основные понятия метафизики../Вопросы философии, 1989. 9. С. 116 - 122
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте