, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Сочетание личностного и профессионального в педагогической деятельности учителя ук443

Тема/Вариант	Сочетание личностного и профессионального в педагогической деятельности учителя ук443
Предмет	Педагогика
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	17
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Профессиональные требования к личности учителя 5 2. Сочетание личностного и профессионального в педагогической деятельности учителя 10 Заключение 16 Список литературы 18

Введение

Профессия педагога - одна из важнейших в современном мире. От его усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Профессиональный педагог - это единственный человек, который большую часть своего времени занимается воспитанием и обучением детей. Если процесс обучения детей учителем прекратится, то неизбежно наступит кризис. Новые поколения из-за отсутствия конкретных знаний не смогут поддерживать культурный, экономический и социальный прогресс. Без сомнения, общество не получит учителей, подготовленных морально и профессионально. Педагогическая профессия является одновременно преобразующей и управляющей. А для того, чтобы управлять процессом развития личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональной компетентности педагога, поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности в целостной структуре личности и характеризует его профессионализм. Содержание профессиональной компетентности педагога той или иной специальности определяется квалификационной характеристикой. Она представляет собой нормативную модель компетентности педагога, отображая научно обоснованный состав профессиональных знаний, умений и навыков. Квалификационная характеристика - это, по существу, свод обобщенных требований к учителю на уровне его теоретического и практического опыта. Цель данной работы - изучить професс

Литература

1. Бодалев А. А. Личность и общение. - М.: Логос, 2002. - 356 с. 2. Буева Л.Б. Социальная среда и сознание личности учителя. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 423 с. 3. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2004. - 378 с. 4. Канн-Калик В. А. Основы профессионально-педагогического общения. - СПб.: Нева, 2002. - 213 с. 5. Маркова А.К. Психолог

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте