Гуманитарные, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ОПРОСНИКОВ КАК ИНСТРУМЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 352353

Тема/Вариант	ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ОПРОСНИКОВ КАК ИНСТРУМЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 352353
Предмет	Психология
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	30
Дата поступления	10.05.2012

950 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 I. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ОПРОСНИКОВ КАК ИНСТРУМЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 6 1.1. Опросник личностный. Виды опросников 6 1.2. Описание психологического опросника 13 1.3. Выборки для психологической диагностики 14 1.4. Основные требования к психологическому опроснику 16 2. ПРОБЛЕМА ДОСТОВЕРНОСТИ И НАДЕЖНОСТИ МЕТОДА ЛИЧНОСТНЫХ ОПРОСОВ 17 2.1. Причины возможной недостоверности личностных опросников 17 2.2. Надежность тестирования и методы определения надежности опросника 20 2.3. Валидность психологического опросника 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

Введение

Введение В настоящее время психологическая диагностика (или психологическое тестирование - от англ. test - испытание, исследование) представляет собой научную дисциплину о методах классификации индивидов по присущих им психологическим признакам. Соответственно, основной задачей психодиагностики является разработка средств фиксации в упорядоченном виде психологических различий между индивидами. Необходимость измерения индивидуальных различий, прежде всего способностей человека, была осознана достаточно давно. Но собственно классическая теория тестирования начала формироваться лишь в конце ХIХ века, когда были усвены основные нормативы психологического эксперимента. В рамках классической теории тестирования сформировались базовые процедуры оценки качества разработанного психодиагностического инструмента. Утвердилось представление, что основными характеристиками эффективных психологических опросни

Литература

модифицированной формы В опросника FPI // Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. Изд-во ЛГУ, 1990, с. 51-60 13. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л.: Наука, 1984 14. Купер К. Индивидуальные различия / Пер. с англ. Т.М.Марютиной под ред. И.В.Равич-Щербо. М.: Владос, 2004. 15. Личко А.Е., Иванов Н.Я. Об использовании ПДО для дифференциальной диагностики между психопатиями и акцентуациями характера // Патохарактерологические исследования у подростков. СПб.: Питер, 2003, с. 28-31 16. Логинова Г.П. Опросники в психологической диагностике личности // Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М.Гуревича. М.: Просвещение, 2004 с. 95-107 17. Марцинковская Т.Д. История психологии. Учебное пособие для студентов ВУЗов. - М.: Академия, 2003. 18. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Академия, 2005 19. Осберн Х. Профессиональный отбор // Человеческий фактор. В 6-ти тт. Т. 3. Моделирование деятельности, профессиональное обучение и отбор операторов. М.: Наука, 1991, с. 237-300

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте