курсовая | неизвестно | Криволинейные интегралы | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Методика решения задач с параметрами | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Квадратичная аппроксимация функции Лагранжа | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Методы линейной аппроксимации. Методы отсекающих плоскостей Келли и условного градиента | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Методы квадратичной аппроксимации. Метод переменной метрики для задач условной оптимизации | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Дифференциальный алгоритм решения общей задачи математического программирования. Метод Франка-Вулфа | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Модели целочисленного булевого программирования. Алгоритм последовательного анализа вариантов решения | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Метод проекции градиента (метод Розена) для решения задач нелинейного программирования | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Решение задач целочисленного программирования методами ветвей и границ и частичного перебора | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Задача Жуковского о полете планера | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Курсовая по прикладной математике ГУУ | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Определение максимума (минимума) функций методом «золотого сечения | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнение эффективности приближенных методов решения трансцендентных уравнений (методом касательных и секущих). Погрешность. Геометрическое содержание. | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Интегралы и интегрирование. | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Вычисление определенных интегралов | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Поиск фрагмента на графе | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Алгоритм объединения и пересечения отрезков | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Решение систем булевых уравнений | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Программный продукт для вычисления определенного интеграла (Pascal) | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследовать нелинейное дифференциальное уравнение методом Ван-дер-поля | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Минимизация переключательных функций в MAPLE | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Корни многочлена от одного неизвестного | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Решение дифференциально-алгебраической системы уравнений | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Симлекс-метод. | 1180 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование прочности на разрыв полосок ситца. | 1020 | нет |
курсовая | неизвестно | Плоскость в пространстве | 1020 | нет |
курсовая | неизвестно | Интегральные уравнения фредгольма II рода | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Вычисление интегралов. | 1500 | нет |
курсовая | неизвестно | Вычисление определителей N-ого порядка | 1020 | нет |
курсовая | неизвестно | Решение занимательных вероятностных задач | 1020 | нет |
курсовая | неизвестно | Решение задач линейного программирования. | 1220 | нет |
курсовая | неизвестно | Элементы векторного анализа. | 1380 | нет |
курсовая | неизвестно | Кратные интегралы. | 1260 | нет |
курсовая | неизвестно | Аналитический метод в решении планиметрических задач. | 1260 | нет |
курсовая | неизвестно | Применение производной при нахождении предела. | 1340 | нет |
курсовая | неизвестно | Курсовой проект, Дискретная математика, Канева, ОмГТУ. | 3020 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование методов решения трансцендентных уравнений. | 620 | нет |
курсовая | неизвестно | Машина Тьюринга | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Численные методы решения уравнений | 800 | нет |
курсовая | неизвестно | Классический метод наименьших квадратов | 500 | нет |
курсовая | неизвестно | Паросочетания в транспортных задачах и
задачах о назначении | 700 | нет |
курсовая | неизвестно | Устройство управления автоматическим поездом аэропорта | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | Критерий Понтрягина-Куратовского (о проверке графов на планарность) с программной реализацией. | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | Числовые ряды. Основные понятия. Сходимость ряда. | 700 | нет |
курсовая | неизвестно | Первообразная функция и неопределенный интеграл. Свойства неопределенного интеграла | 700 | нет |
курсовая | неизвестно | Числовыее характееристики систеемы двух случайных вееличин. Коррееляционный момеент. Коэффициеент коррееляции | 750 | нет |
курсовая | неизвестно | Уравнения математической физики. Аналитическое и численное решение | 1100 | нет |
курсовая | неизвестно | Подбор эмпирической формулы | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | Численное интегрирование | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | (Численные методы). Метод конечных элементов. Полная формулировка задачи указана в пункте \"Оглавление\". | 1300 | нет |
курсовая | неизвестно | Применение алгоритмов теории автоматов,
формальных языков и грамматик для построения трансляторов | 400 | нет |
курсовая | неизвестно | Законы и теории множеств | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование формирования метрических представлений у младших школьников | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Приложения двойных интегралов к задачам механики | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнение как прием формирования геометрических понятий | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Парадокс Кондорсе. Теорема невозможности Роу и коллективный выбор в условиях прямой и представительской демократии. | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Характеристики временных рядов | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Математическое моделирование экономических систем | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Розы - кривые Гвидо Гранди | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Замечательные кривые | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Розы кривые Гвидо Гранди | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование методов и методики развития математических способностей младших школьников | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Функция нескольких переменных, предел и непрерывность функции нескольких(двух) переменных | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Эвристический подход к построении математических доказательств в рамках логического подхода.787 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПРИ ЗАКРЕПЛЕНИИ МАТЕРИАЛА789534 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Производственный план 743266666 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Типы уроков и система приемов учебной деятельности в обучении математике 8900 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ практического применения методики тестирования при обучении математике 84544 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Типичные методические ошибки учителя при работе с текстовыми задачами 64 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Двойные интегралы, методика вычисления двойных интегралов | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Понятие функции, классификация и основные свойства функций | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Решение систем линейных уравнений методом Гаусса | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Методы интегрирования, метод замены переменной | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Методика изучения логарифмической функции. | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности развития математических способностей младших школьников 55еп | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Значение семьи в развитии дошкольника ава35ка | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Элементы исследования функции с помощью производной. н754п | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Элементы векторной алгебры | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Приложения производной | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Активизация познавательной деятельности младших школьников в процессе отработки вычислительных навыков 78рв | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Дидактическая игра как средство развития познавательной деятельности н445 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | АКСИОМАТИКА НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | 3.1. Признаки постоянства, возрастания и убывания функций 12 46353 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Математическая модель и этапы экономико - математического моделирования ке3422 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | . НАХОЖДЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КАПИТАЛА НА ПРИОБРЕТЕНИЕ ТРЕХ ОБЪЕКТОВ ЛИЗИНГА 7462 ( Курсовая работа, 33 стр. ) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Обучение математике, способствующее развитию математических способностей младших школьников 2й31уы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование методов и методики развития математических способностей младших школьников 535кф | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Преемственность детского сада и семьи в вопросах математического развития дошкольников ец2511 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Описание применения методов решения гиперболических дифференциальных уравнений в частных производных | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Классификации гиперболических дифференциальных уравнений в частных производных | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Особенности развития познавательного интереса у школьников кй42222 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Понятие величины и ее измерения в математике. Выводы по первой главе кц242 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Методы решения дифференциальных уравнений в частных производных второго порядка | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изложение методики изучения логарифмической функции в 11 классе на основе использования эвристического метода | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Анализ выполнимости аксиом Евклида и теории параллельности Лобачевского на метрике Пуанкаре, анализ формул для нахождения площади треугольника в геометрии Лобачевского | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Сравнение различных подходов к изучению способов исследования базисных элементарных функций на уроках алгебры и начала анализа в 11 классе средней школы | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изложение методики изучения логарифмической функции в 11 классе на основе использования эвристического метода | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Цифровой автомат преобразования последовательного кода | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Исследование простого группового преследования одного убегающего на примере дифференциальной игры преследования: убегающего зайца (убегающий E) и догоняющей стаи волков (n преследователей) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Математика 44-81 | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Скалярное произведение и метрический тензор | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Интеграция математических и економических знаний | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Экстремумы функций многих переменных | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Метод наименьших квадратов метод итераций метод ньютона (касательных) метод трапеций и средних прямоугольников метод дихотомии метод золотого сечения | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Проблемы аналитической теории дифференциальных уравнений | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Интегрирование дифференциальных уравнений степенными рядами (Украина) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Изучение структуры подгрупп специальной линейной группы SL(2;7) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Периодические решения дифференциальных систем | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Вычисление собственных чисел и собственных функций возмущенных операторов | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Психолого-педагические основы изучения логарифмической функции | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Численные методы решения систем дифференциальных уравнений | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Теоретико – методические аспекты обучения тригонометрическим функциям | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | УРАВНЕНИЕ РИККАТИ | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Установление свойств корневых множеств и построение факторизационного представления некоторых весовых классов целых функций | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | ИНТЕГРАЛЫ И ИНТЕГРИРОВАНИЕ | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Поиск заданного фрагмента на графе | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Смешанный поиск по графу с применением целевой функции | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Алгоритм объединения и пересечения отрезков | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Применение метода конечных элементов при решении задачи теплопроводности в однородном металлическом стрежне. Графический метод решения | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Разработка модулей автоматической генерации заданий с решениями по теме Дискретное логарифмирование» | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Диаграммы структур подгрупп знакопеременных групп An(n=3,4,5) | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Четные решения дифференциальных уравнений | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Тензорное исчисление | 890 | нет |
курсовая | неизвестно | Рассмотрение основных этапов эволюции математики | 890 | нет |